幼稚園の様子

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幼稚園の様子 一覧

  • 2016.11.25
    『うしろの正面だ~れだ』 (3・4・5歳児)(未就園児)
    劇団『風の子』による『うしろの正面だ~れだ』の楽しい催しを見せていただきました。前の反対が後ろという話から、反対の言葉(例えば 強いと弱い)を体を使って表現し、そのコミカルさに子どもたちは大笑いでした。また、身近な新聞紙で簡単に折ったり丸めたりしてできるものを組み合わせるだけで、動物が出来上がる過程を見て驚かされたり、..
  • 2016.11.23
    体育ローテーション、活動中です!  (3・4・5歳児)
    学年により、取り組む内容は異なっています。どのコーナーからも子どもたちの一生懸命さが伝わってきます。5歳児が7~8段の跳び箱を跳んでいる横で、3歳児は前段階のゴム跳びや1段の跳び箱を跳んでいます。今から2年後の姿を想像し期待したいと思います。鉄棒では逆上がりをしています。4歳児は、手ほどきを受けながら練習しています。5..
  • 2016.11.22
    すっかり馴染んでいます!(プレ保育「たんぽぽ」)
    おうちの人に部屋まで送ってきてもらった子どもたちは、「バイバイ」というなり、好きな遊びを始めたり、友達のところに近寄って行ったりしています。保護者の姿が見えなくても気にする子がいません。自分の方から先生に話しかけられるようになり、困ったときにはしっかり頼っています。常にうれしそうな表情が見られ、楽しんでいる様子が伝わっ..
  • 2016.11.22
    相談・相談・相談・・・(3・4・5歳児)
    なんの相談でしょう?友達が集まって、先生も加わって、楽しそうに、真剣に、・・・相談?  秘密会議?園庭のあちらこちらで、大小の集団が集まっています。楽しい遊びの話。ルールを創っていたり、役割を決めたり、トラブルの解決であったり。この話し合いってとても大事なかかわりなんですよ。互いの思いや考えを伝え合うだけでなく、一緒に..
  • 2016.11.22
    「何ができた?」「花?」  (茜組)
    大きな新聞紙を『くるくるくる』「先生のように細く巻けないなあ」「やっぱり 先生やって」という声が聞こえてきそう・・・自分用の「花!?」ができると、互いに見せあいながら嬉しそう!!部屋中飛び跳ねながら、大事そうに持っていました。どんな時も、目がキラキラ輝いている茜組です。いろいろな機会に素材経験を重ねています。絵具遊びも..
  • 2016.11.22
    「かえるのうたが・・・・・」  聞こえてきました! (3歳児)
    鍵盤ハーモニカの演奏の練習中です。一心に練習しています。器用に指を使っています。「手の平が上を向いているんじゃない?」『かえるのうたが』は、なんとか・・・曲に聞こえました。『聞こえてくるよ』の部分を練習しているようです。なかなか頑張っていました。先生は個別対応で忙しそうでした。 
  • 2016.11.21
    チョウチョになって遊んでいます!  (茜組)
    背中に大きな羽根をつけています。チョウチョになっているつもりのようです。チョウのおうちで遊んでいます。チョウチョになりたいのは、一部の子どもたちです。他の子どもたちはチョウには興味がなく、ままごとを楽しんでいます。まだ、友達とのイメージの共有は難しい満3歳児です。先生は一人一人の子どもの個別にもつイメージに対応してかかわ..
  • 2016.11.20
    音楽会が始まりました!(茜組)
    ピアノに合わせて見事な楽器演奏が聞こえてきました!見事なリズム感です!リズムのとりやすい曲ではあるのですが・・・楽器を取り換えては演奏を楽しんでいます。ほんとに、音を楽しんでいます!!!それに、楽器を大切に扱っているのには、びっくりです。ありがとう!楽器に代わりお礼を言います。
  • 2016.11.19
    自信が表情にも表れてきています!(3・4歳児)
    文化祭が終わり、たくさんほめてもらった子どもたちは、何をしていても、自信いっぱいです。体育ローテーション中も、日課活動中も、ちょっとした時間の合間も、今まで以上に堂々として見えます!「弾けるねん。もう一遍、聞かしたろか?」tp、何度でも聞かせてくれます。「こんな字も書けるねん」書いて見せてくれます。自信にみなぎった子ど..
  • 2016.11.18
    たんぽぽと茜組との交流も自然に行われています。(プレ保育「たんぽぽ」)
    少し前まで、たんぽぽにいた子もいたこともあり、自然に交流が生まれています。また、どの先生にも、親しみをもってかかわれるようになった子どもたちからは、緊張感なんて感じられなくなりました。逞しさを感じられるようになってきました。